Mobiltelefonen er sinnsykt kraftig, og i sannhet et viktig redskap for både lærer og elev/student. Nå vil jeg rette fokus på videoproduksjon med mobilen.
Se på videosnutten under. Den er laget helt og holdent med iPhone 4 og utgangspunktet for dette blogginnlegget. Jeg tok noen filmsnutter på 3-10 sekunder hver samt noen stillbilder, og sydde sammen i iMovie for iPhone. Innimellom oppvasken og øvrige bidrag på kjøkkenet, tenk det :-) Velbekomme
Det tar kort tid å sy sammen en ferdig film fra kildeklippene sine, om en vet hvordan en vil ha rekkefølgen på klippene. En kan også klippe litt og eventuelt sette inn titler, lydspor og liknende om en vil det. iMovie trenger et minutt eller to på å eksportere et minuttlangt prosjekt til en ferdig film (i 720p "HD"), og deretter tar det et par minutter å laste opp direkte til YouTube. Kanskje du er enig i at denne er relativt grei kvalitetsmessig. God nok til de fleste formål. Budskapet er tydelig, og produksjonskostnadene kan ikke bli lavere.
Så til essensen i dette blogginnlegget: Du bør prøve å lage en slik selv. Du vil da trolig få en aha-opplevelse eller to. Ta opp noen små klipp med mobilen din, sy dem sammen, last opp til YouTube og ikke minst del resultatet med andre. Dette setter i gang en del kreative tankeprosesser, både i forkant, underveis og i etterkant. For meg involverte dette læring, refleksjon og fokus, selv om temaet var "muffins" denne gangen. Jeg ser at jeg begynner å tenke nytt om innhold, kommunikasjon og læring. Muligheten til å lage alt på telefonen er veldig kraftig. Her er noen oppsummerende tanker du kan spinne videre på:
- Det er ikke lenger noe tiltak å lage videobasert innhold
- Kun kreativiteten setter grenser
- Short and to the point is king
- Visuelle fremstillinger er tidsriktig, med god grunn, og det er vanvittig mye ute i verden som kan visualisere også faglig innhold... Mobilens kamera hjelper deg til å tenke visuelt og konkret, fordi den (mobilen) er med deg overalt hvor du ferdes. Plutselig kan en kjedelig klokke eller fontene bli viktige elementer i en faglig snutt.
- Lærere kan lett lage snutter som kan motivere, aktivisere, konkretisere, variere, engasjere, repetere, ...
- Delingsaspektet er en sterk pådriver for kvalitet
- Kan studenter og elever utfordres til å lage små snutter selv? Hvilke muligheter åpner det for læring og refleksjon?
Hva tenker du? Har du erfaringer? Fikk du lyst til å lage slike videoer selv?
Innlegg
Mitt bidrag til sjangeren. I sin helhet redigert på telefonen, mens musikken er lagt på via YouTube:
SvarSletthttp://www.youtube.com/watch?v=E-SOA3UrNos
Nå ble jeg skikkelig imponert, og veldig misunnelig.
SvarSlettMaken til reklamekampanje skal man lete lenge etter. Nå må jeg også ha sånn mobil!
Selv har jeg klart meg lenge med en minimalistisk telefon uten særlig funksjoner, men ser jeg jo at jeg kanskje også må krype til korset.....
Jeg har også lyst til å lage sånn film. Kommer sterkt tilbake bare vent.....
@Jon: Veldig bra nattebilder! Ser ut til at Nokia har hakket hvassere kamera enn iPhone 4.
SvarSlett@Anne: Mange telefoner har videoredigeringsmulighet. Anbefales - det er mulig å spare mye tid ved å bevisst velge telefon til å lage også læringsressurser! Lagde en ressurs i dag på Mac-en. Brukte 1 time. Hadde jeg heller brukt telefon ville jeg trolig vært ferdig mye tidligere (fordi en jobber anderledes)